แบบฝึกหัด จงอธิบายคำถามให้ได้ใจความสมบูรณ์

1.อธิบายความหมายของระบบและวิธีระบบได้

-ระบบ (System) หมายถึง การรวมกลุ่มของสิ่งต่าง ๆ หรือกระบวนการต่าง ๆ ที่มีความสัมพันธ์กัน เพื่อให้บรรลุถึงจุดมุ่งหมายที่ได้กำหนดไว้ หากสิ่งใดหรือกระบวนการใดมีการเปลี่ยนแปลง จะกระทบกระเทือนสิ่งอื่น ๆ หรือกระบวนการอื่น ๆ ไปด้วยสรุป ได้ว่า ระบบจะต้องมี1. องค์ประกอบ 2. องค์ประกอบจะต้องมีความสัมพันธ์กัน 3. ระบบต้องมีวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมนั้น ๆ -การตรวจสอบผลผลิตเพื่อปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพต่อไป ซึ่งองค์ประกอบดังกล่าวจะมีความสัมพันธ์กันในการกำหนดขั้นตอนการดำเนินงานและการแก้ปัญหาเพื่อทำให้ผลที่ได้มีประสิทธิภาพการดำเนินงานลักษณะนี้เรียกว่า วิธีระบบ (System Approach)

2. บอกองค์ประกอบของระบบและยกตัวอย่างขององค์ประกอบแต่ละอย่างได้

-ระบบโดยทั่วไป จะมีองค์ประกอบดังนี้2.2.1 สิ่งนำเข้า (Input) ได้แก่ การกำหนดปัญหา จุดมุ่งหมายทรัพยากรที่ใช้ 2.2.2 กระบวนการ (Process) ได้แก่การลงมือแก้ปัญหา การวิเคราะห์ข้อมูล การนำวัตถุดิบมาใช้ มาจัดกระทำอย่างเหมาะสมเพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมาย 2.2.3 ผลผลิต (Output) คือผลที่ได้จากการแก้ปัญหาหรือสรุปการวิเคราะห์เพื่อประเมินต่อไป 2.2.4 ผลย้อนกลับ

3. บอกความสำคัญของวิธีระบบกับกระบวนการการสอนได้

-เป็นการนำเอารูปแบบของระบบมาใช้ในการจัดทำโครงร่าง และกรอบของการจัดการเรียนการสอน ทั้งนี้เพื่อให้การดำเนินการเรียนการสอน เป็นไปอย่างมีขั้นตอนที่มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ทำให้ผลที่ได้เกิดประสิทธิผลตามจุดมุ่งหมายที่ต้องการตามแผนภาพที่แสดงให้เห็น การกำหนดระบบการสอน

4. วิเคราะห์ขั้นตอนของรูปแบบจำลอง ASSURE ในการนำมาใช้ในการวางแผนการสอนได้

-A = ANALYZE LEARNER'S CHARACTERISTICS การวิเคราะห์ผู้เรียน ทั้งในด้าน 1. ข้อมูลทั่วไป เช่น อายุ เพศ ระดับการศึกษา เจตคติ ระบบสังคม วัฒนธรรม 2. ข้อมูลเฉพาะ ซึ่งเป็นข้อมูลที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเรียนการสอน -S = STATE LEARNING OBJECTIVES AND CONTENT การกำหนดจุดมุ่งหมาย จุดมุ่งหมายการเรียนที่ดี -S = SELECT, MODIFY OR DESIGN MOTHODS AND MATERIALS การกำหนดสื่อการเรียนการสอน -U = UTILIZE METHODS AND MATERIALS กิจกรรมการใช้สื่อการเรียนการสอน -R = REQUIRE LEARNER'S RESPONSE การกำหนดพฤติกรรมตอบสนองของผู้เรียน -E = EVALUATION การประเมินผล

5. ยกสถานการณ์การสอนที่สอดคล้องกับรูปแบบจำลอง ASSURE ได้ถูกต้อง

-การรวบรวมสถิติของนักเรียน/นักศึกษาแล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์และสรุปผล ในเรื่องที่ต้องการ

6. บอกวิธีการพิจารณาในการออกแบบการสอนได้ถูกต้อง

-การออกแบบระบบการสอนจึงต้องพิจารณาเรื่องต่าง ๆ ด้วยการตอบคำถามสำคัญ 4 ประการ ดังนี้ 1. โปรแกรมการสอนนี้ จะออกแบบสำหรับใคร (คำตอบก็คือ ผู้เรียน ดังนั้น ขั้นแรกจึงต้องศึกษา คุณลักษณะของผู้เรียน) 2. ต้องการให้ผู้เรียนเรียนรู้อะไร หรือมีความสามารถที่จะทำอะไรได้บ้าง (คำตอบก็คือจุดมุ่งหมายการเรียน) 3. เนื้อหาวิชาหรือทักษะต่าง ๆ ที่ผู้เรียนจะต้องศึกษาให้บรรลุจุดมุ่งหมายของการเรียนนั้นจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดอย่างไร (คำตอบก็คือต้องคิดหาวิธีสอน สื่อและกิจกรรมการเรียนการสอน ฯลฯ) 4. จะรู้ได้อย่างไรว่าผู้เรียนเกิดการเรียนรู้หรือไม่ หรือเกิดการเรียนรู้มากน้อยเพียงใด (คำตอบก็คือ ต้องคิดหาวิธีประเมินผลการเรียนการสอน)

7.จงยกตัวอย่างการนำความรู้เรื่องวิธีระบบไปประยุกต์ใช้กับการเรียน หรือการดำเนินชีวิตประจำวันของท่าน มา 1 ตัวอย่าง พร้อมอธิบายขั้นตอนและวิธีดำเนินการ

-การเรียนเทคโนโลยีทางการศึกษาที่ต้องตอบคำถามโดยส่งผ่านทางblogโดยที่ไม่ต้องพบอาจารย์ผู้สอนโดยตรงแต่ใช้blogเป็นสื่อในการเรียนการสอนได้

วันอังคาร, มิถุนายน 16, 2009

2.จะทำอย่างไรเพื่อใช้เทคโนโลยีการศึกษาให้เกิดประโยชน์สูงสุด
1. เหมาะกับรายวิชาที่จะสอน
2.เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน
3.เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม
4.สร้างความแปลกใหม่ที่เข้าใจง่าย เนื้อหาไม่คลุมเคลือ
5.เหมาะสมกับสื่อที่จะใช้
6.สร้างจุดดึงดูดความสนใจที่ทันสมัย
7.ปรับแต่งเนื้อหากับรูปภาพและองค์ประกอบต่างๆให้สอดคล้องกัน
8.ความถนัดของการใช้สื่อของอาจารย์ผู้สอน
เขียนโดย การผลิตวัสดุกราฟิก ที่ 1:30 ก่อนเที่ยง 0 ความคิดเห็น

1.ทำไมครูจึงต้องใช้เทคโนโลยีในการสอน
1.ประหยัดเวลาในการเรียนการสอน
2.เพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนในเวลาเรียน
3.สะดวก ทันสมัย
4.มีความแปลกใหม่ที่น่าสนใจ
5.เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียน
6.เข้าใจง่ายกับเนื้อหาที่ไม่คลุมเคลือ
7.เพิ่มรูปแบบใหม่ๆในการเรียน
8.นักเรียนจะได้ไม่เบื่อง่าย
เขียนโดย การผลิตวัสดุกราฟิก ที่ 1:19 ก่อนเที่ยง 0 ความคิดเห็น

ตอบคำถามท้ายบทที่1

1.ความหมายของเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา
-เทคโนโลยี หมายถึง ระบบการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพด้วยการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดมี 3 หลักการ 1.ต้องเป็นระบบ 2.บรรลุเป้าหมาย 3.ต้องประหยัดทรัพยากร
-นวัตกรรม หมายถึง การคิดการกระทำใหม่ๆที่ดำเนินการให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด

2.ตัวอย่างของเทคโนโลยีและนวัตกรรมในสาขาต่างๆ
-เทคโนโลยีทางการทหาร
-เทคโนโลยีทางการแพทย์
-เทคโนโลยีทางการเกษตร
-เทคโนโลยีทางการสื่อสาร
-เทคโนโลยีทางการค้า

3.อธิบายความหมายของเทคโนโลยีทางการศึกษาตามทัศนะทางวิทยาศาสตร์ กายภาพและทัศนะทางพฤติกรรมศาสตร์
-มี 4 กระบวนการ คือ 1.การตั้งจุดมุ่งหมายทางการศึกษาต้องเน้นพฤติกรรมที่วัดและเห็นผล 2.ต้องวิเคราะห์ผู้เรียนในแง่ของความสำเร็จ ความพร้อมและอื่นๆเพื่อจัดการสอนให้เหมาะสม 3.การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ 4.การวัดและประเมิณผล

4.ความหมายของการศึกษาตามความเข้าใจในระดับต่างๆ
-1. บุคคลธรรมดาสามัญ คือการศึกษาแบบอบรมฝึกฝน
-2.บุคคลในวิชาชีพทางการศึกษา
-3.บุคคลที่เป็นนักการศึกษา

5.เทคโนโลยีการศึกษามี 3ระดับ ได้แก่
-1.ระดับอุปกรณ์การสอน เครื่องมือที่ช่วยสอน เช่นโทรทัศน์ แผ่นใส
-2.ระดับวิธีการสอน เป็นการใช้เทคโนโลยีแทนการสอนของครูด้วยตัวเอง
-3.ระดับการจัดระบบการศึกษา

6.อธิบายข้อแตกต่างและความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีและนวัตกรรม
-ข้อแตกต่าง คือ เทคโนโลยีประกอบด้วย 1.ข้อมูลที่ใส่เข้าไป 2.กระบวนการ 3.มีผลลัพธ์ ส่วนนวัตกรรมมี3ขั้น คือ 1.การประดิษฐ์คิดค้น 2.การพัฒนา 3.การปฎิบัติจริง

7.ขั้นตอนการเกิดนวัตกรรม มี 3ขั้น คือ
-1. ขั้นการประดิษฐ์
-2. ขั้นการพัฒนา
-3. ขั้นการนำไปใช้หรือปฎิบัติจริง

8.บอกบทบาทของเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษากับจัดการเรียนการสอน
-1.ช่วยให้ผู้เรียนเรียนได้กว้างขวางขึ้น
-2.สามารถสนองเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคลได้
-3.จัดการเรียนการสอนได้ดีขึ้น
-4.มีบทบาทสำคัญที่ช่วยพัฒนาสื่อการสอน
-5.ช่วยเพิ่มโอกาสทางการศึกษา

9.ตัวอย่างนวัตกรรมทางการศึกษาในปัจจุบัน 3ชนิด
-1.การเขียนแบบโปรแกรม
-2.ชุดการสอน
-3.เครื่องช่วยสอน


10.สาเหตุของการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมมาใช้ทางการศึกษา
-1.การเพิ่มจำนวนของประชากร
-2.การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
-3.ความก้าวหน้าทางวิทยาการใหม่ๆ

11.อธิบายแนวคิดในการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมกับการศึกษาไทย 3 ข้อ
-1.คนไทยส่วนใหญ่ไม่ถือตัว คือขาดความเชื่อมั่นในตัวเองไม่กล้าที่จะตอบคำถามกับครู เป็นต้น
-2.การไม่เห็นคุณค้าของสิ่งแวคล้อม
-3.การขาดลักษณะอันพึงประสงค์

12.ตัวอย่างและแนวทางในการแก้ไขของการขาดลักษณะอันไม่พึงประสงค์ของคนไทย มี3ประการ
-1.กล้าและรู้จักแสดงความคิดเห็น
-2.รู้จัดตัดสินใจในตัวเอง
-3.มีความรับผิดชอบ